学術情報データベース - 福田　倫子

フクダ　ミチコ FUKUDA Michiko
福田　倫子

所属文教大学文学部外国語学科

職種教授

著書・論文歴
著書	「聞いて分かること（聴解）の心理」『知ってワクワク！ことばの学び　ことばの仕組み』水町伊佐男編著,89-99 (共著) 2007/02/17
著書	日本語教育に役立つ心理学入門 (共著) 2018/01/05
著書	日本語教育を学ぶ　なぜ、なにを、どう教えるか 2020/03/30
著書	明解日本語学辞典 2020/05/30
論文	日本におけるマレーシア人留学生の文化的要因によるコミュニケーション・ブレークダウン言語と文化 (24),84-104頁 (共著) 2012/03/31
論文	日本語学習者の聴解におけるスクリプトの提示速度と文章構造の影響文教大学国文 (41),(1)-(11)頁 (共著) 2012/03/15
論文	聴解力を評価する－習熟度に即した聴解力測定方法の導入― 第二言語としての日本語の習得研究 (14),20-37頁 (共著) 2011/12
論文	中国における日本語専攻学習者および日本における中国語専攻学習者の動機づけの比較言語と文化 (23),209-232頁 (共著) 2011/03/15
論文	日本語中級学習者の非単語反復再生能力の検討―母語話者との比較から― 日本語教育方法研究会誌 18 (1),4-5頁 (共著) 2011
論文	携帯メールのやりとりは、どのように始まり、どのように終わるのか言語と文化 (22),79-98頁 (共著) 2010/03/15
その他	日本語学習者用リスニングスパンテストの開発－台湾人日本語学習者を対象とした信頼性と妥当性の検討－『日本語教育』 (141) (共著) 2009/04
その他	日本語学習者の文聴解における予測過程の検討『広島大学日本語教育研究』 (18),71-76 (共著) 2008/03
その他	日本語文の聴解における予測の可能性－中級の日本語学習者を対象とした準SPOT課題による検討－『広島大学大学院教育学研究科紀要』　第二部（文化教育開発関連領域） (56),195-200 (共著) 2007/12
その他	日本語学習者用リスニングスパンテストの開発－台湾人日本語学習者を対象とした妥当性の検討－『日本語教育学を起点とする総合人間科学の創出』広島大学大学院教育学研究科日本語教育学講座推進研究平成18年度報告書,93-100 (共著) 2007/03
その他	聴解における同音異義語を含む文の処理－台湾人日本語学習者を対象として－『日本語教育学を起点とする総合人間科学の創出』広島大学大学院教育学研究科日本語教育学講座推進研究平成17年度報告書,115-128 (単著) 2006/03
その他	インターネット利用の日本語CALL聴解練習教材「私の年中行事」の作成『VOD教材利用のネットワーキングによる「日本語教育学」学習支援システムの開発研究』（課題番号201311691）平成14年度～16年度科学研究費補助金（基盤研究（Ｃ））研究成果報告書　研究代表者　縫部義憲（広島大学大学院教育学研究科）,91-98 (共著) 2005/03
その他	第二言語としての日本語の聴解とワーキングメモリ容量－中国語母語話者を対象とした習熟度別の検討－『広島大学大学院教育学研究科紀要』　第二部（文化教育開発関連領域） (53) (単著) 2005/03
その他	第二言語学習者における聴解と記憶－ワーキングメモリ理論を枠組みとして－広島大学　学位論文 (単著) 2005/03
その他	第二言語としての日本語の聴解と作動記憶容量－マレー語母語話者を対象とした習熟度別の検討－『第二言語としての日本語の習得研究』 (7) (単著) 2004/12
その他	【共同開発】日本語学習者用ネットワーク型CALL教材『聴解：日本の生活「私の年中行事」』独立行政法人・国立国語研究所の受託研究「ネットワーク型日本語ＣＡＬＬ教材の開発と利用」(研究代表者：水町伊佐男) (共著) 2004/06
その他	作動記憶理論を援用した文聴解研究の展望『広島大学大学院教育学研究科紀要』　第二部（文化教育開発関連領域） (52) (単著) 2004/03
その他	日本語の文章聴解における漢字想起教示の効果『広島大学大学院教育学研究科紀要』　第二部（文化教育開発関連領域） (52),153-158 (共著) 2004/03
その他	日本語教育における聴解研究の展望『広島大学日本語教育研究』 (14) (単著) 2004/03
その他	第２言語の聴解に関する研究の展望『広島大学大学院教育学研究科紀要』　第二部（文化教育開発関連領域） (51) (単著) 2003/03
その他	第２言語としての日本語の文章理解に及ぼす音読時の教示効果『広島大学日本語教育研究』 (11),55-60 (共著) 2001/03
その他	第２言語の文聴解と作動記憶容量－リスニングスパンテストを指標として－広島大学大学院教育学研究科・平成12年度教育学研究科修士論文 (単著) 2001/03
その他	位相的観点からみた語学教科書の男女差－日本語・韓国語・中国語教科書の比較から－『広島大学日本語教育学科紀要』 (10),117-122 (共著) 2000/03